2019年4月我司在龍泉驛區共青團部接受了青年職業生涯培訓。主講老師是曾涌老師。老師先是以一段話開始了今天的演講：

      想象10年或者20年之后的你，會不會變成三等公民，當時代拋棄你時，連一聲再見都不會跟你說。然而，很多事實告訴我們，時代在不得不拋棄你之前，它給過提示和警告，拼命拉你上車。

      職業生涯伴隨人的一生，如何做好規劃，如何把握好時間，如何緊跟時代脈搏，不落伍，都是我們需要學習的。

      職業生涯是指個體職業發展的歷程，一般指個人終身經歷的所有職業發展的整個歷程。（一般是22歲-60歲）。職業生涯分類：共分為兩大類，一是內職業生涯一名，在職業生涯發展中透過提升自身素質與職業技能而獲取的個人綜合能力，社會地位及榮譽的總和，是別人無法替代和竊取的人生。二是外職業生涯。內職業生涯和外職業生涯的聯系，內職業生涯發展是外職業生涯發展的前提，內職業生涯帶動外職業生涯的發展。外職業生涯的因素通常由別人決定，給予也容易被別人否定、剝奪。

      個人天平——人崗匹配，職業選擇三大條件：應該清楚地了解自己的態度、能力、興趣、智謀、局限和其他特征。應清楚了解職業選擇成功的條件，所需知識，在不同職業工作崗位上所具有的優勢，不利和補償、機會和前途。上述兩個條件平衡。個齒輪——個人與組織職業生涯管理系統，組織在職業生涯管理中的重點，產業聚集人才，人才引領產業。將人力資源計劃與組織的目標相結合，發揮效能，依照組織需求，特性，培養組織所擁有的人才，以提代其人力素質。確認工作規范與職位說明，并進行必要的職位調整。擬定組織的人才培育計劃，有系統地提升生產效率激發潛能。職業生涯有6個階段，分別是早、中、晚。六個階段分別是個人職業生涯、職業生涯早期、個人職業生涯中期、職業生涯晚期、立業期和成就期。

      做好職業生涯規劃，讓我們的人生更精彩。